Книги для детей 2-3 лет: список популярных произведений

Русские народные сказки для самых маленьких

Самые ранние наши русские-народные сказки: «Колобок», «Теремок», «Репка», «Зимовье зверей», «Семеро козлят», «Курочка ряба», «Три медведя», «Золотой гребешок», «Заюшкина избушка», «Маша и медведь»  и подобные мы выбираем в небольших картонных книжках, которые можно таскать за собой и использовать в качестве игрушки, а некоторые из них у нас даже есть в непромокаемом варианте для ванны. По поводу этих малышковых книжек хочется сказать несколько комментариев. Во-первых, в малышковых книжках иногда жутко упрощают народный текст. Лучше рассказывать текст сказки корректно на память, прочитав его предварительно в нормальной книге сказок (а тут просто рассматривать картинки, сопровождая их малышковыми играми, типа «где у колобка глазки, где у волка ушки»), чем читать текст по такой малышковой книжке, где он часто урезан и сокращен не всегда корректно. Например, из колобка вырезают песенки, из «Маши и медведя» — приговорки вроде «Высоко сижу, далеко гляжу». Эх… Во-вторых, аккуратнее с мультфильмами. «Маша и медведь»-сказка не равна «Маша и медведь» — мультфильму в его современной сериальной версии. Мы уверенно читаем (в классических иллюстрациях) сказку «Маша и медведь», но я не стану показывать своим маленьким детям современный сериал мультфильмов по ее мотивам, потому что они «прошивают» крайне не конструктивные ролевые стереотипы. Не имеющие отношения к народным первоисточникам. Пусть такие мультфильмы ребенок смотрит подросшим и готовым самостоятельно разбираться что да как. То есть тогда, когда народная традиция ему уже хорошо знакома. В -третьих, хорошо, если каждую из этих сказок ребенок в течение своих первых лет увидит в театре. Только именно в театре, а не в мультфильме. Разница парадигмальная. А лучше, если это будет домашний театр, или театр, сделанный частично своими руками. Например, мы записали на видео «Курочка Ряба»: Дети участвовали в отрисовке декораций спектакля, потом он был поставлен в семейном формате в студии, где они рисовали.

В возрасте от 1 до 5 лет, мы были в различных кукольных театрах на постановках большинства этих простых сказок, таких как «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба», «Зимовье зверей», «Заюшкина избушка» и др., а также более сложных, таких как «Морозко» и «Конек-Горбунок».   И это было ДО просмотра аналогичных мультфильмов. Повторимся, сначала — фантазия. Наконец, четвертое, эти сказки можно не только читать, в них можно играть. Основные животные и персонажи из русских народных сказок есть у нас в игрушках в нескольких разных видах. Это вязанные игрушки (мы предпочитаем ручную работу, заказываем или покупаем их на «Ярмарке мастеров») и маленькие деревянные (они фабричные, продаются для настольных кукольных театров, например у производителя «Томик»). Дети играют в них бесконечно (только не ждите, что они будут играть как положено, они включают их в свои дома и железные дороги, катают на поездах и машинах и др.). А ведь каждый такой персонаж — это характер (Лиса, Волк, Медведь, Мать-коза, Козлята, Петушок, Заяц, Колобок и др.). Это способ проживания. И очень забавно смотреть, как ребенок любит, например, до поры до времени Волка (чуть ли не берет с собой в постель и носит в кармане курточки на улицу), а потом в какой-то ситуации Волк становится страшен. И ему на смену приходит Коза или, наоборот, Лев. В общем в возрасте 1-3 года все эти животные — это целый мир. Принципиально ли, что сказки именно русские? Мы тяготеем к ним. Ведь в них прошиты архетипы наших характеров и характерных для нашей культуры способов проживания.  Если вы берете сказки другой культуры, хорошо бы тоже их детально проработать (в куклах и домашних представлениях). Но, если мы живем в России, то русские культурные слои стоит прожить тоже (именно прожить и проиграть, прочитать — не достаточно). Если вам не всегда понята мощь их культурного кода, посмотрите ролики Казиника на эту тему, например, как Михаил Казиник рассказывает про «Курочку Рябу».

9. С. Прокофьева «Маша и Ойка» (Лабиринт, Ozon, My-shop)

Скажу сразу, мне книга не понравилась. Но не написать про нее я не могу, потому как дочь слушала ее не без интереса, да и в магазинах про эту книгу можно найти большое количество положительных отзывов. Я выскажу свое мнение, а вы почитайте отзывы других людей и примите решение.

Итак, эта книга о двух девочках – Маше и Ойке. Маша – девочка абсолютно положительная, не имеющая недостатков в принципе, Ойка в свою очередь вобрала в себя все отрицательные черты, какие только могут быть у детей. Уже само по себе это деление на хороших и плохих немного настораживает с самого начала книги.

Каждая история – это очередная проблема, возникнувшая у Ойки – жадность, трусость, мокрые штанишки и т.п., с которой она справляется с помощью своих друзей. Я не против добрых поучительных историй (как у того же Пляцковского), но у Прокофьевой мораль слишком уж очевидная. Постоянно наталкиваешься на фразу «Как тебе не стыдно!» и усмешки зверей в адрес Ойки. Более того, частенько Ойку стыдят за огрехи, за которые и стыдить-то смысла нет. Еще никто не перестал писаться в штанишки или бояться темноты от того, что его за это пожурили.

3 Где обедал, воробей?

Легендарное стихотворение с традиционными иллюстрациями Скобелева Михаила Александровича в интерактивной редакции. У издания нестандартная визуальная задумка: с объемной фигурой крокодила на форзаце и закладкой в виде ленточки с воробьем. Маленькая птичка путешествует вместе с читателем по страницам увлекательной истории из жизни животных в зоопарке.

Ни один ребенок не останется равнодушным к данной книжке. Здесь увлекает все: и легкий забавный слог любимого всеми автора о приключениях храброго воробушка, и необычный дизайн, рассчитанный на привлечение внимания современного поколения. Однозначно художники-современники не прогадали, выпустив такой вариант публикации.

Произведения о животных

В них животные олицетворяют человеческие качества (доброту, глупость жадность, жадность, хитрость). В сказках осуждаются отрицательные качества — в этом заключается их мораль и воспитательное значение. По большей части это книги-картинки, где небольшой текст сопровождается визуальной информацией (фотографией).

Знакомство с такой литературой расширяет кругозор ребенка, развивает познавательную активность и воспитывает любовь к животным.

Список книг о животных:

1. «В лесу». Фотокнига знакомит детей с обитателями леса: лисичкой, зайчатами, белочкой и другими. Рассматривая картинки, ребенок может сравнивать животных, запоминать их. Это позволяет развивать мышление и зрительную память. Совместный просмотр книги может закончиться тем, что родители вместе с детьми придумают сказку или лесную историю.
2. «Большие и маленькие». Красочно иллюстрированная книга знакомит детей с домашними животными: утками, козами, гусями, курами.
3. Е. Чарушин «На нашем дворе». Короткие рассказы с несложным сюжетом о кошке, курочке, кролике, утке, индюке. Герои Чарушина бегают, играют, путешествуют. Иллюстрации Никиты Чарушина (сына автора) прекрасно дополняют содержание книги.
4. В. Чаплина «В нашем лесу». Небольшие рассказы о лесных обитателях: кто где живет, чем питается, как спасается от опасности, чем кормит своих малышей. Прекрасные иллюстрации помогут лучше понять и представить лесной мир.
5. Н. Сладков «Бобровый пруд». Книга от талантливого писателя, исследователя и знатока природы, в которой он знакомит детей с ее тайнами. Небольшой рассказ о беспокойной жизни лесных обитателей иллюстрирован рисунками Н. Чарушина.

Сказки для малышей

В двухлетнем возрасте ребенок уже понимает смысл простых сказок с коротким и нехитрым сюжетом. Эти произведения развивают мышление, память. Книги для 2-летнего ребенка чаще построены в форме диалога, это помогает ему быстрее научиться разговаривать. Многим малышам нравится перечитывать одну и ту же понравившуюся сказку, родителям стоит с пониманием относиться к этому. Дети любят вслушиваться в уже знакомый текст и затем пересказывать его содержание. Следующие книжки рекомендуется читать ребенку в 2 года:

1. «Репка».
2. «Курочка Ряба».
3. «Зимовье».
4. «Колобок».
5. «Гуси-лебеди».
6. «Теремок».
7. «Морозко».
8. «Снегурочка».
9. «Три медведя».
10. «Хаврошечка».

Для малышей очень важны хорошие иллюстрации в книге, с помощью которых они могут выстроить последовательность сюжета. Картинки помогают воспринимать текст, развивают художественный вкус и тоже помогают прививать любовь к чтению.

Список авторских сказок с хорошими иллюстрациями:

1. В. Сутеев «Три котенка». Небольшая сказка о трех котятах-непоседах и их веселых приключениях. Малыши очень любят короткие сюжеты с картинками, книги Сутеева популярны и любимы детьми. Писатель и иллюстратор с уникальным творческим почерком наделил своих героев поистине живыми эмоциями.
2. Братья Гримм «Горшочек каши». Небольшая сказка о том, как горшочек наварил так много каши, что можно было накормить весь город.
3. К. Чуковский «Телефон», «Путаница». Книги «дедушки Корнея» читают несколько поколений детей. Сказки Чуковского иллюстрировали многие замечательные художники: Ю. Васнецов, В. Конашевич, В. Сутеев. Автор очень требовательно относился и к своей работе, и творчеству художников.
4. В. Сутеев «Под грибом» Сказка учит детей быть добрыми и отзывчивыми, помогать другим в беде.
5. Г-Х. Андерсен «Гадкий утенок». Серия «Маленькие книжки» полюбилась детьми. Эти книги хорошо иллюстрированы. Их удобно читать, рассматривать картинки, брать с собой.
6. Б. Заходер «Сказки». Короткие стишки в две-четыре строчки быстро запоминаются наизусть. Произведения Заходера отличаются удивительно образным, по-настоящему сказочным языком.

Развивающие наклейки

Ну и напоследок несколько полезных пособий с наклейками:

В Ozon: Цвет, Форма, Счет, Один-много, В лесу и др.

В My-shop: Цвет, Форма, Счет, Один-много, В лесу и др.

В Read: Цвет, Форма, Счет, Один-много, В лесу и др.

.                             

Это все развивающие книги, о которых я хотела рассказать! Я намеренно не включила в подборку ни одной книги для изучения букв, так как по нашему опыту поняла, что если уж предпринимать попытки для обучения чтению ребенка до 2-х лет, то делать это нужно с помощью складов или целых слов, а отдельные буквы для ребенка в таком возрасте – это ничего не значащие закорючки.  К тому же большинство пособий для изучения букв (наподобие «Живой азбуки») знакомит малыша именно с буквой (БЭ, ЭЛЬ), а не со звуком (Б, Л), что в дальнейшем только осложняет для ребенка процесс слияния буквы в слова. Таких пособий я вообще рекомендую избегать. Поняла я это, к сожалению, не сразу, а только увидев первые последствия своих ошибок. Подробнее о нашем подходе к обучению чтению я напишу немного позже. Не пропустите.

Чтобы всегда быть в курсе свежих статей вы также можете подписаться на блог в соцсетях: Инстаграм, , .

Искренне ваша, Яна Разначенко

13. Б. Заходер «Ма-тари-кари» (Лабиринт, Ozon, My-shop)

Еще один известный рассказ Заходера, которого в предыдущем сборнике, к сожалению, нет, но который в детской библиотеке иметь весьма полезно. Из «Ма-тари-кари» малыш усвоит сразу две полезные мысли – надо регулярно чистить зубы и нельзя смеяться над чужим несчастьем.

Первая реакция у моей дочери на мучения крокодила с больными зубами была примерно такая же, как у персонажей книги – поделом мол этому злодею. Но потом мудрая и храбрая птичка Ма-Тари-Кари доходчиво объяснила, что в помощи нуждается каждый из нас, и сделанное добро способно преобразить любого злодея.

Конкретно в этом издании мне не очень понравилась верстка. На одних страницах только картинки, на других – только текст. Читать с ребенком не очень удобно. В целом же книга красиво оформлена.

Читайте так, чтобы было интересно

• Интересоваться процессом чтения и сюжетом не меньше самого малыша. Стоит отложить свои дела (особенно гаджеты). Надо выделить время для общения с ребенком и книжкой. Своими эмоциями, комментариями от прочитанного, родитель тоже добавляет красочности в воображаемый мир прочитанной книжки.
• Общаться. Параллельно обсуждайте сюжет, испытания, которые проходит герой, что он видит или чувствует. Это помогает малышу сделать мир книжки еще более реалистичным и интересным, а сам процесс чтения – настоящим праздником.
• Пусть малыш активно слушал. Надо, чтобы он задавал вопросы, комментировал, показывал картинки. Все это говорит о его вовлеченности, а не о том, что он не умеет слушать или молчать.

Наши любимые издания

Начну топ книг с классики. Признаюсь, мы их быстро полюбили и запомнили. А потом долго-долго повторяли. Конечно, есть и другие издания, которые нам очень понравились. О них тоже расскажу.

С. Маршак «Стихи и сказки для самых маленьких», «Усатый-полосатый», «Про все на свете». В сборник входят истории про глупую и умную мышку, стихи про ежей и утят. Другие истории тоже рассказывают карапузам о животных, как они живут, дружат, защищают себя и свой дом. А еще Маршак помогает познакомить крох с азбукой.
К. Чуковский «Бармалей», Мойдодыр», «Тараканище», «Муха-Цокотуха». Думаю, все вы помните, о чем эти истории

Это – обучающие сказки, которые на доступном для крохи языке говорят о том, как важно быть смелым и решительным, следить за чистотой тела и одежды, насколько важны друзья в жизни каждого из нас. Наша любимая из этой серии Муха-Цокотуха, читали очень часто, Олег даже запомнил все до момента «А теперь, душа девица, на тебе хочу жениться»

А. Барто «Стихи детям». Здесь собраны короткие легко запоминающиеся стихотворения. Все они о детстве, о привязанностях малышей, об их любимых играх и занятиях, о дружбе.
Народные сказки. «Репка», «Колобок», «Курочка ряба», «Заюшкина избушка» и др. Достаточно сказать: «Курочка Ряба», и все мы, взрослые люди, тут же вспомним и содержание сказки, а, возможно, и строки произведения. Вот так надолго запоминается этот рассказ. Ваши детки тоже его запомнят на всю жизнь. Эти сказки можно не просто читать, а проводить занятия с их помощью. Ведь в произведениях из народа мудрость. Там говорится о дружбе и закладывается основание понятиям добра и зла.
Г. Остер «Котенок по имени Гав». Наша любимая книга. Читали в течение полугода ежедневно перед сном. Очень важно, когда крохи не только слышат рассказ о каком-либо персонаже, но потом и видят его на экране. Так образы оживают, малыш начинает представлять все в картинках и в движении. Поэтому, мы читали и смотрели любимый мультик. Это очень нравилось моему карапузу!
Книги серии Союзмультфильм. «Храбрый Олененок», Царевна лягушка», «Мастер на все руки» -красивые, умные и добрые книги, написанные лучшими детскими писателями и нарисованные великолепными художниками-мультипликаторами. За эти картинки я не переживала, потому что они все как я люблю: природных тонов, с нормальными пропорциональными лицами и существующие в природе персонажи, с которыми ребенок может себя ассоциировать. Потому, что если персонаж будет очень добрый и мудрый, но с планеты в другой галактике, четырьмя ушами и ярко розового цвета, то вряд ли ребенок сможет ассоциировать себя с этим героем и вся его доброта насмарку – ведь его самого не бывает. В серии всего 22 книги. У нас было 2 любимые – олененок и Царевна-Лягушка.
Э. Заболотная «Умный ребенок». Здесь содержится ряд упражнений для развития маленьких. При этом, занятия проходят в виде игры. Дается задача и есть варианты ответа.
О. Земцова «Развиваем мышление». Невозможно не сказать об этом авторе и его труде. Благодаря книге карапуз научится чертить линии: волнистые, прямые, да какие получатся, быть более внимательным, освоит мышление наглядно-образное. В дополнение ко всему прочему, издания содержат наклейки. Это не только интересно, но и развивает координацию движений и мелкую моторику.
Д. Хармс «Все бегут, летят и скачут». Эта книга также позиционируется как для маленьких детей. Но, во первых, мне не нравятся иллюстрации – на каждой странице мужчина курит и на обложке в том числе. Во-вторых, в тексте упоминается мужчина с трубкой. Я когда читаю ребенку книгу, всегда упускаю моменты алкоголя и курения. Так как даже если там кто-то скажет – как это плохо, все равно курение и алкоголь прописывается в подсознании как образ, особенно в таком маленьком возрасте, когда мозг еще чистый и все образы впитывает как губка.  Вот даже я сейчас вам назвала эту книгу, хоть и не рекомендую, и она прописалась у вас в подсознании как существующая. Возможно, через время вы забудете что там именно плохо, а само название всплывет в памяти и вы ее купите, потому что слышали о ней. Так и образ курящего героя всплывет и, возможно, человек захочет его на себя примерить уже во взрослой жизни.

Вот и все! Прощаюсь! Пока-пока!

13. С.Маршак «Веселый счет» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

«Веселый счет» Маршака – это, пожалуй, самое популярное и проверенное временем «пособие» по обучению счету в стихотворной форме

В нем обращается внимание ребенка как на написание цифры, так и на количество, которое она обозначает. Благодаря простым и запоминающимся рифмам понятия о количествах усваиваются быстро и легко

Я немного прокололась с покупкой Маршака и купила вот такое издание, оказалось, что в нем стихотворение «Веселый счет» представлено не полностью. Зато размер цифр в книге идеально подошел под наши мягкие цифры, поэтому мы накладывали их во время чтения.

Еще мне очень нравится «Веселый счет» Владимировой (Ozon, Лабиринт, My-shop). Если честно, эту книжку Таисия любит даже больше, чем Маршака.

Помимо красивых иллюстраций и грамотно составленных стихов про числа, здесь есть еще и простые стихи-задачки, которые пригодятся вам лет после трех.

Русские народные сказки. Сказки малых народов. Сказки народов мира

Мы начинали читать народные сказки с простых сказок о животных и бытовых сказок.  Волшебные сказки относим на чуть более поздний возраст — 5-6 лет. С некоторыми исключениями, ведь сказки то Пушкина как раз волшебные, но их мы начинали читать рано из-за языка и в переданных этими сказками культурных архетипов, чтобы «прописались на подкорку». Да и волшебные сказки вроде «Морозко», сюжетом отражающие период первого женского посвящения, мы тоже читали и инсценировали рано.  Русские народные сказки у нас, конечно, одни из самых читаемых и любимых. Первые сказки вроде таких как «Маша и медведь», «Колобок», «Теремок», «Репка», «Зимовье зверей» мы читали задолго до 3 лет, хотя продолжали перечитывать и в этом возрасте, в этом же возрасте смотрели их в кукольных театрах. Просто 3-4 года —  это возраст, когда эти сказки можно продолжать отыгрывать в игре. Мы обзавелись домашним комплектом зверей под основных героев русских народных сказок — зайцем, волком, лисой, петухом, собакой, медведем, ёжиком, белкой, мышкой, лягушкой, лошадью, коровой и некоторыми другими — своего рода прототипами национальных характеров, в них упрятанных. И, конечно, игрушечными членами семьи (женщина, мужчина, бабка, дед, внучка) и атрибутами их мира (дерево, домик, печка), чтобы отыгрывать в домашнем театре их основные сюжеты. Другим направлением расширения русских сказок в 3-4 года стали для нас сказки малых народов нашей страны и сказки народов других стран. Мне было очень интересно наблюдать как повторяются сюжеты сказок с другой атрибутикой, превращаясь, например, в случае народов севера, в тюленей, моржей, нерок, оленей и тому подобное. Конечно, мы подбирали книжки по иллюстрациям, ведь в этом возрасте ребенок обожает смотреть картинки и они во-многом формируют мир его воображения. Нам нравился, например, иллюстратор Николай Кочергин, в его версии мы подобрали несколько серий книжек сказок для своей домашней библиотеки.

Агния Барто. Стихи для самых маленьких

Я прочитала этот пост 6-ти летней дочке и спросила, что еще мы забыли из любимых детских книжек, которые часто читаем ее маленькому брату. И она сразу убежала, покопалась на книжной полке и притащила Агнию Барто. «Ты любишь эти стихи?» — спросила я ее (лично мне они порядком  надоели…) «Люблю», — сказала она безапелляционно. Вот тебе и справедливый и честный детский суд. Потом я прочитала следующее:

— Мне не хватает теплоты,-Она сказала дочке.Дочь удивилась: — мерзнешь тыИ в летние денечки?- Ты не поймешь, еще мала,-Вздохнула мать устало.А дочь кричит: — Я поняла! -И тащит одеяло.

И я подумала, не купить ли мне книжку Барто потолще. Пролистать всех этих бычков и мишек. Может я просто у Барто не все знаю и не все еще поняла… Похоже, надо просто купить что-то вроде «500 страниц» Барто (как у Маршака) и искать среди того, что редко печатают в простых детских книжках-раскладушках.

7. А. Сметанин «Азбука опасностей» (Лабиринт, Ozon, My-shop)

Может быть, не все разделят мой восторг по поводу этой книги. Кто-то сочтет, что иллюстрации здесь слишком «корявые», кому-то покажется, что не все ситуации, угрожающие жизни, стоит обсуждать с ребенком в столь раннем возрасте… Мы же с дочерью, несмотря на все спорные моменты, считаем эту книгу просто шедевром. Зачитали ее буквально «до дыр», каждый раз обсуждая опасные ситуации.

Ироничные стихи с забавными иллюстрациями рассказывают в алфавитном порядке о самых разных опасностях, которые поджидают малыша на каждом шагу. Дети, как и все люди не любят нравоучений – «отойди», «нельзя», «не трогай». А вот если запреты и предупреждения преподносить в такой забавной форме, они и запоминаться будут лучше, и «в штыки» восприниматься не будут.

Топ лучших книг российских и советских авторов

Сказки и стихи Владимира Григорьевича Сутеева с иллюстрациями автора

Воистину – вечные произведения. Простые сюжеты, очаровательные картинки – дети легко их запоминают и чаще всего просят перечитать книги этого автора. И редкий родитель при виде творчества Сутеева сдержит восклицание:

– Надо же! Прямо, как в моём детстве!

Стихи Сергея Владимировича Михалкова

Произведения этого талантливого советского автора будут сопровождать ребёнка не один год – даже в школе ему предстоит знакомства со стихами Михалкова. Лёгкие для чтения и заучивания, они бесспорно достойны того, чтобы находиться в каждой детской библиотеке.

“Умная собачка Соня” Андрея Усачёва

Рассказы про “королевскую дворняжку” Соню, которая счастлива жить у своего хозяина по фамилии Королёв. Она часто совершает ошибки и порой выглядит не очень умной. Но потом успешно решает проблемы.

“Котенок по имени Гав” Григория Остера

Интересно: Российские звездные детки, очень похожие на своих отцов

С этой книги можно смело начинать знакомство с произведениями автора. История очаровательного котёнка уже много лет покоряет сердца и детей, и взрослых. А цитаты из неё волшебным образом приживутся в доме.

“Я бы не советовал котёнку с таким именем спускаться во двор. Во дворе котёнка с таким именем ждут одни неприятности.

“Если они меня ждут, надо идти”, – подумал котёнок Гав…”

“Маша и Ойка” Софьи Прокофьевой

Рассказы про Машу и капризную Ойку станут помощниками для родителей, воспитывающих детей. Благодаря незамысловатым сюжетам, можно объяснить ребёнку правила поведения, а также обсудить, в чём герои были правы или неправы.

ТОП-10 лучших книг для детей 2-3 лет

10. О правилах поведения

• Художник: Новичихина Н., Пирогов А.
• Редактор: Ситникова Е.
• «Малыш», 2015 г.

• поучительные стихи;
• с юмором;
• иллюстрации красочные, понятные, хорошо демонстрируют содержание.

некоторые моменты уже «устарели».

9. Как достигать цели

• Художник: Винокур Владимир Исаакович
• «Мелик-Пашаев», 2012 г.

• хорошая печать, большой формат;
• реалистичные рисунки флоры, фауны;
• с юмором.

8. Книжка-считалка

• Художник: Сутеев Владимир Григорьевич
• Переводчик: Островский Валентин Александрович
• «Мелик-Пашаев», 2018 г.

• можно учить малыша считать до десяти;
• реалистичные картинки домашних животных.

больше подходит для малышей постарше.

7. Сказка

• Художник: Ломаев Антон
• Редактор: Маршак Самуил Яковлевич
• «Акварель», 2017 г.

• текста мало;
• много детально прорисованных иллюстраций, которые с удовольствием рассматривают дети.

сама сказка ориентирована на детей постарше.

• Художник: Бабок Екатерина
• «Билингва», 2019 г.

• можно выполнять задания;
• хорошие иллюстрации.

5. История о том, как ценить то, что имеешь

• Художник: Шеффлер Аксель
• Переводчик: Бородицкая Марина Яковлевна
• «Машины творения», 2016 г.

• хорошая бумага, печать;
• яркие картинки;
• добрая, понятная история;
• качественный перевод.

мало страниц.

4. Сборник стихов

• Художник: Бордюг С. И., Трепенок Н. А.
• «Малыш», 2013 г.

• большой объем, можно читать выборочно;
• красочные, добрые иллюстрации.

издание тяжелое для детских ручек.

3. Сборник, знакомые истории с детства

• Художники: Сутеев Владимир Григорьевич, Каюков Л. Л., Михайлов Михаил Михайлович
• «Малыш», 2018 г.

• тексты подходят для разного возраста, поэтому можно выборочно читать;
• хорошие понятные иллюстрации.

тяжелое объемное издание.

2. История о находчивости

• Художник: Шеффлер Аксель
• Переводчик: Бородицкая Марина Яковлевна
• Машины творения, 2018, 2019 г.

• простая, понятная сказка;
• с юмором;
• хороший перевод;
• яркие реалистичные иллюстрации.

достаточно простая сказка. Некоторые родители начинают читать ее с 1,7 года.

• Художник: Литвинова Марина
• Редактор: Карпова В.
• «Эксмодетство», 2014 г.

11. А. Копиш «Волшебные помощники» (Лабиринт, Ozon, My-shop)

Замечено мною (и не только мною), что всем детям очень нравятся разные гномики, лилипуты и прочие маленькие существа, тайно живущие где-нибудь под половиком, и помогающие людям. Так вот эта книга Августа Копиша как раз про таких помощников. Помощников, о которых на самом деле мечтает каждый из нас – чтоб уснул, а утром встал, и все дела переделаны

Не переживайте, мораль книги вовсе не в том, что надо ждать пока кто-нибудь сделает все дела за тебя

Основная мораль здесь – не надо совать свой нос туда, куда не положено, и важно уважать чувства каждого существа, даже очень маленького

Малышу будет очень интересно рассматривать картинки и наблюдать за деятельностью волшебных помощников.

5. Г. Сапгир «Приключения Кубарика и Томатика или Веселая математика» (Ozon, Лабиринт, My-shop)

Много, очень много книжек и пособий есть с простейшими математическими играми  и задачками для малышей. Причем, как правило, большинство из них сосредоточено на запоминании цифр (как «Учимся считать» у Kumon, например). Книга про Кубарика и Томатика не такая, как все остальные. Во-первых, в ней вообще нет таких понятий как цифра и знак. Она не учит ребенка решать примеры и даже считать до десяти. Но зато она учит ПОНИМАТЬ математику. И, во-вторых, это даже не учебник и не пособие. Это приключенческая сказка, в сюжет которой органично вплетены простые логико-математические задачки. Такая уникальная в своем роде художественно-математическая сказка

Кубарик и Томатик во время своих приключений вместе с маленьким читателем усваивают такие важные понятия как один-много, больше-меньше, столько же, длиннее-короче, впереди-сзади-посредине, учатся делить предметы на две равные и неравные части, узнавать формы и т.д. Должно быть, вы скажете, что большинство детей в 3 года с этими понятиями уже знакомы. И я соглашусь с вами. Мы тоже читали эту книжку, когда Таисия уже прекрасно владела всеми этими понятиями. Зато эта книга была отличным поводом наши знания закрепить и применить на практике, что дорогого стоит! А вот читать книгу раньше 3 лет, мне кажется, не стоит, так как сюжет самой сказки будет двухлетнему ребенку не очень понятен.

Недавно, наконец, была выпущена и вторая часть приключений Кубарика и Томатика, в ней уже присутствует знакомство и с числами, и с порядковым счетом. По-моему, она тоже отлично подходит для детей 3-4 лет. И, кстати, истории в книгах не связанные, поэтому при желании можно купить вторую часть и без первой.